«Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για την ένταξη νέων παιδιών στο Τμήμα Πρώιμης Εκπαιδευτικής και Θεραπευτικής Παρέμβασης της ΕΛΕΠΑΠ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - Μονάδα Ειδικής Προσχολικής Αγωγής, για τη σχολική χρονιά 2017-2018.Σε κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους παρέχουμε ένα πρότυπο ολιστικό πρόγραμμα που στοχεύει στην γνωστική ανάπτυξη, στη ψυχοσυναισθηματική ωρίμανση και αποσκοπεί στη σχολική και κοινωνική ένταξη.Ειδικοί παιδαγωγοί στελεχώνουν τις τάξεις εφαρμόζοντας ομαδικά και εξατομικευμένα προγράμματα προσαρμοσμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής.Παράλληλα έμφαση δίνεται στην πλαισίωση των οικογενειών με ατομική και...

Η επίμαχη τροπολογία κατατέθηκε χωρίς προηγούμενη διαβούλευση με τους φορείς της εκπαίδευσης ή το αναπηρικό κίνημα. Η ΕΣΑμεΑ έχει καταθέσει ολοκληρωμένη πρόταση  ειδικά για τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία, με χρόνια πάθηση και τους εκπαιδευτικούς γονείς παιδιών με αναπηρία, ενώ κατά καιρούς έχει καταθέσει ένα πλαίσιο εμπεριστατωμένων προτάσεων για την Ειδική Εκπαίδευση. Διαχρονικά το υπουργείο Παιδείας δεν αντιμετωπίζει τα θέματα της εκπαίδευσης των ατόμων με αναπηρία, όλων των βαθμίδων, με τη δέουσα προσοχή. Ειδικά τα τελευταία...

Απόφαση υπουργείου Οικονομικών: Κώδικας Καταναλωτικής Δεοντολογίας για το Ηλεκτρονικό Εμπόριο.

Οι εκπαιδευτικοί με αναπηρία ή χρόνια πάθηση τα τελευταία χρόνια βιώνουν με τον πιο σκληρό τρόπο την ανεργία με την κατάργηση ευνοϊκών διατάξεων, όπως του Πίνακα Α που αφορούσε στην πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών ατόμων με αναπηρία σε ποσοστό 20% επί των προσλήψεων.Επιπρόσθετα σύμφωνα με την παράγραφο 3 της ενότητας 3 της υπ' αρ. πρωτ. 116492/Ε2/14.07.2016 εγκυκλίου πρόσληψης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, έτους 2016-17, οι εκπαιδευτικοί με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, το οποίο...

Είναι γεγονός ότι το Υπουργείο Παιδείας διαχρονικά δεν έχει αντιμετωπίσει με τη δέουσα προσοχή τα θέματα των εκπαιδευτικών με αναπηρία ή χρόνια πάθηση ούτε και των εκπαιδευτικών που είναι γονείς ατόμων με βαριές αναπηρίες, παρόλο που η Ε.Σ.Α.μεΑ. έχει κατά καιρούς καταθέσει ένα πλαίσιο εμπεριστατωμένων προτάσεων.Ειδικά τα τελευταία χρόνια, οι προηγούμενες ηγεσίες του Υπουργείου Παιδείας όχι μόνο δεν έχουν προβεί σε καμία ευεργετική ρύθμιση για την επαγγελματική αποκατάσταση των εκπαιδευτικών με αναπηρία και χρόνιες παθήσεις,...